Catégorie : Recherche en éducation
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Modèle théorique de l’innovation pédagogique
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par René Barbier (2008) Ce modèle théorique complexe de l’innovation pédagogique se fonde sur l’interférence de plusieurs autres modèles en éducation, en sociologie et en philosophie (Jean Houssaye,Gaston Pineau, André Comte-Sponville, Cornelius Castoriadis, Henri Janne, Edgar Morin)Six grandes constantes doivent être posées : le savoir, le professeur et l’élève (Jean Houssaye) d’un côté et l’hétéroformation,…
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« Produire son oeuvre », de Remi Hess (2003), note de lecture
Produire son œuvre Le moment de la thèse de Rémi Hess, Editions Téraèdre, Collection L’anthropologie au coin de la rue, 2003, 179 p. Selon le vœu de l’auteur, le contenu de ce livre se déploie sous le signe de la « transmission amicale » d’un savoir-faire entre compagnons d’un même métier. Pour réaliser cette transmission, la rédaction…
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Eléments pour une philosophie du vivre-ensemble
par René Barbier (2013) Plus que jamais aujourd’hui la question du vivre-ensemble se pose dans nos sociétés dominées par un individualisme forcené. Comment réaliser un collectif humain digne de ce nom susceptible de dépasser un instinct de conservation qui débouche sur l’accaparement des ressources à son profit au détriment des autres. Les anciens grecs le…
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« Rencontre philosophique » du 25 octobre 2019 à l’UP-MC93, Maison de la Culture de la Seine-Saint-Denis
Le 23 octobre 2019, à l’Université populaire de la Maison de la culture de la Seine-Saint-Denis, Florent Pasquier donnait une conférence intitulée : « Les approches « transversales » et leurs applications en éducation » Lire le résumé/synthèse de cette intervention : cliquez ici
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Cinq nouvelles vidéos avec René Barbier sur la recherche en sciences humaines, dont la recherche-action existentielle et transpersonnelle
En 2015, à la demande d’une association d’éducation populaire belge (Collectif Formation Société asbl) travaillant à la création d’un laboratoire de recherche coopératif en éducation populaire à Bruxelles, René Barbier donnait quelques indications sur ses conception de la recherche. Vidéo 1 – Comment René Barbier est-il devenu enseignant-chercheur puis professeur des universités ? (2:11) :…