Catégorie : Pédagogie universitaire en ligne
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Congrès international AREF 2007 : communication sur l’enseignement supérieur en ligne
Sunmi Kim, René Barbier et Christian Verrier présentaient en 2007 au Congrès international de l’AREF (Actualité de la recherche en éducation et en formation), à Strasbourg, une communication centrée sur l’implication dans l’enseignement en ligne en sciences de l’éducation à Paris 8, qu’avec d’autres collègues proches ils avaient contribué à développer. Le Journal des chercheurs…
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Pédagogie : Quelques idées sur le corps en visioconférence et autres réunions en ligne
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Comparés à ce qu’il sont en présentiel, dans la salle de cours, que deviennent nos corps en visioconférence ? Quelles privations, quelles éliminations, mais aussi, peut-être, quelles nouvelles possibilités, quelles inventions pédagogiques possibles dans nos échanges en ligne à caractère pédagogique et éducatif ? Une ébauche de considérations sur le sujet, par Christian Verrier. Le…
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Archive 5 de l’UCP (Université coopérative de Paris) : Petit vocabulaire de recherche en sciences humaines et sociales
L’Université coopérative de Paris (UCP) avait pour ambition, entre autres projets reliés à l’éducation populaire et aux universités populaires, de vulgariser le langage scientifique des sciences humaines et sociales, de le démocratiser le plus possible, de le mettre à disposition de façon simple et libre. Pour ce faire elle avait, parallèlement aux activités de son…
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Historique de la licence L3 en ligne en sciences de l’éducation à Paris 8, période 2000-2007
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Dans deux vidéos ci-dessous, Christian Verrier fait le récit de la création à l’Université Paris 8 de la licence L3 de sciences de l’éducation en ligne. Depuis les premiers cours expérimentaux de 2000 en compagnie de René Barbier, sont rapportés quelques épisodes de cette expérimentation de pédagogie universitaire vieille de presque vingt-cinq ans, à laquelle…
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L’Histoire de Jean Perceval : le «scénario narratif» dans la pédagogie de l’enseignement supérieur
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par René Barbier (2012) Résumé : Cette recherche-action de 2007 porte sur une invention pédagogique dansl’enseignement supérieur, en sciences de l’éducation, en utilisant des phases de travail enprésentiel et en ligne. L’émergence d’un ensemble thématique proprement éducatif, à partird’une fiction narrative, mettant en scène une histoire de vie d’un personnage, fait l’objetd’un traitement collaboratif avec…
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Cours d’histoire de l’éducation en ligne (2000-2001)
En 2000-2001, Christian Verrier travaillait à la création d’un cours sur l’histoire de l’éducation destiné à être mis en ligne sur internet. Composé de dix séquences, ce cours (avec celui de René Barbier sur le Sens de l’éducation : cliquez ici) fut un élément de la toute première expérimentation d’un enseignement à distance sur internet…
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Sens de la vie et sens du monde
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par René Barbier (2007) Dans mes deux cours de licence en Sciences de l’éducation, en ligne, dans le cadre de l’Institut de l’Enseignement à Distance (IED) de l’université Paris 8, j’ai l’occasion de soulever des questions philosophiques que j’aborde dans une perspective multiréférentielle. Un étudiant Germinal Segais, m’a posé une question sur le forum, que…
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Il n’y a pas d’éducation sans relation
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Entretien avec René Barbier, conduit par Anne de Grossouvre Publié par la revue Alliance pour une Europe des consciences, n°8, Mars/Avril 2006 Anne de Grossouvre : Professeur en sciences de l’éducation à l’Université de Paris VIII, vous y menez un cours inspiré de la philosophie de Krishnamurti. Comment avez-vous été amené à vous intéresser à…
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Internet, l’imaginaire et l’enseignement en ligne
Le 23 janvier 2002, René Barbier et Christian Verrier donnaient une conférences sur l’enseignement supérieur en ligne, au CIES Sorbonne (Centre d’initiation à l’enseignement supérieur), intitulée Internet, l’imaginaire et l’enseignement en ligne. En ce temps l’enseignement en ligne, le e-learning, n’avait pas encore atteint la popularité qu’on lui connait aujourd’hui, ni les possibilités techniques numériques…
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Archive n°2 sur le CIRPP, le Centre d’innovation et de recherche en pédagogie de Paris
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L’expérimentation pédagogique 3G (2010-2011) à ESCP Europe Entre octobre 2010 et juin 2011, le CIRPP avait organisé l’observation à Paris du dispositif pédagogique « 3G » à l’ESCP Europe, doyenne mondiale (1819) des écoles de commerce et de gestion. Le projet 3G (intitulé venant de la clé du même nom) consistait à délivrer des cours figurant dans…