Catégorie : Recherche en éducation
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Extraits audio (1h30) d’un séminaire de DEA de Jacques Ardoino et Guy Berger, à Paris 8, les 26 février et 8 avril 1992
Commentaires à partir de travaux d’étudiants. Principales notions abordées : rendement universitaire ; pureté ; acteur ; auteur ; agent, etc. Mots-clés glanés dans l’enregistrement : rendement / réussite / performance / homogénéité / énergie / travail / transformation / machine universitaire / mesure / efficacité / production / productivité / pureté / charia /…
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Séminaire de Jacques Ardoino et Guy Berger à Paris 8, le 11 décembre 1991 – extrait audio (1h24)
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Mots-clés glanés dans l’enregistrement : complexité / hétérogénéité / contradictoire / mutilation de l’objet / négatricité / métaphores spatiales / furturisation / prospective / Gaston Berger / multilinéarités / le passé / l’ici et maintenant / réification / changements comportementaux / projet / programme / méso / affectivité / mort / conception du temps /…
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Extrait audio (1h00) d’une séance de séminaire de Jacques Ardoino et Guy Berger à Paris 8, 1991 ou 1992
Pour le plaisir d’entendre ou réentendre deux grands penseurs des sciences de l’éducation réfléchir ensemble… Mots-clés glanés dans l’enregistrement : Enseignant / objectivable / discours militant / j’apprends à (quelqu’un) /enseigner le football ? / informations / connaissances / savoirs / appropriation / didacticiens / transposition didactique / disciplines / domaine / champ / savoir…
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Accompagnent de recherche : un entretien de René Barbier avec Mohammed Melyani
En complément de l’entretien de Luc Ridel (en 1999) avec René Barbier sur l’accompagnement de recherche (ici), et de la 5e Rencontre philosophique du 4 décembre 2024 sur le même thème (ici), voici cet autre entretien, toujours sur l’accompagnement de recherche de René Barbier, cette fois effectué par Mohammed Melyani et repris dans son livre…
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La vidéo de la 13e “Rencontre philosophique” du 4 décembre 2024 est en ligne
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Cette nouvelle Rencontre en ligne avait pour objectif d’évoquer le style de direction, ou plutôt d’accompagnement de recherche de René Barbier, chaque enseignant-chercheur étant quelque peu différent d’un autre en ce domaine au moins. Ont participé à cette rencontre Agnès Duraffour, qui a bien connu René Barbier, entre autres en tant qu’animateur de groupes de…
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Le Sensuel, le Sensible et l’Intelligible
par René Barbier (2011) Le Sensuel et l’imaginaire La dimension du Sensuel relève de l’action des pulsions et de ses rejetons imaginaires. Trois pulsions fondamentales : Eros, Thanatos et Polemos. Eros : ce qui radicalement vise la rencontre avec une autre structure en vue d’une structure plus complexe, sans jamais être achevé. Porté par un élan vital,…
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L’éducation et la formation à l’épreuve (essentiellement temporelle) de l’autre
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par Jacques Ardoino En juillet 2003, Jcques Ardoino écrivait l’éditorial du n°45/46 de la revue Pratiques de Formation/Analyses, numéro intitulé « Regards autres sur l’éducation en Chine » Début de l’éditorial : Au delà des idées reçues et des gadgets touristiques caractérisant la post-modernité, voyager n’est pas seulement se déplacer dans l’espace, en quête d’étonnements, déjà…
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Archive n°10 sur le CIRPP : Éléments de réflexion sur la nécessité d’une approche écologique de la vie individuelle et sociale
par René Barbier (2015) Texte-exposé de René Barbier pour une réunion du chercheur collectif du CRPP, en 2015. Pourquoi organiser une séance de notre chercheur collectif sur le thème de l’écologie ?Simplement parce qu’il s’agit d’une question de survie de l’humanité. Commençons par un fait divers. Aujourd’hui 22 septembre 2015, la firme Wolkswagen accuse le…