Le Journal des Chercheurs

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    • Éducation multiréférentielle et sensiblePluralité et perspectives multiples en éducation ; Transdisciplinarité, Approche transversale en éducation (psycho-socio-existentielle, et spirituelle)
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  • KhrishnamurtiJiddu Khrishnamurti – Philosophe
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    • ConditionnementMultitude d’emprises contraignant nos regards et nos comportements ; Nos mémoires physique, psychologique, sociale, culturelle et religieuse
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    • Approche transversale et RAEUne théorie psychosociologique existentielle et multiréférentielle ; Dimension existentielle dans la recherche-action
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    • Pourquoi la poésie ?Approche/Conception de la poésie de René Barbier
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  • Jacques Ardoino Archives 2, de : “Moments” à “Vivant”, douze textes supplémentaires du père de la multiréférentialité

    Complexité, Éducation, Éducation multiréférentielle et sensible, Multiréférentialité, Recherche en éducation, Travaux de recherche

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    28/12/2023

    par

    Christian Verrier

    Jacques Ardoino (1927-2015) fut un ami très proche de René Barbier, et aussi un professeur de tout premier plan, un

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  • Jacques Ardoino Archives 1, de : « Altération » à « Interlocuteurs », dix-sept textes du père de la multiréférentialité

    Complexité, Éducation multiréférentielle et sensible, Multiréférentialité, Psychosociologie, Recherche en éducation, Travaux de recherche

    Mis en ligne le

    27/12/2023

    par

    Christian Verrier

    Jacques Ardoino (1927-2015) fut un ami très proche de René Barbier, et aussi un professeur de tout premier plan, un

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  • 10 mars 2018, université de Paris 8 Hommage au Pr. René Barbier : un précurseur épistémologique en éducation

    Actualités, Éducation

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    27/12/2023

    par

    Christian Verrier

    Enregistrements audio de la journée audio 1 (01:20) audio 2 (59:14) audio 3 (53.09) audio 4 (01: 32) Enregistrements audio

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  • Les conceptions de René Barbier de la recherche-action : de la recherche-action existentielle à la recherche-action transpersonnelle.

    Approche transversale et RAE, Complexité, Multiréférentialité, Recherche en éducation

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    26/12/2023

    par

    Christian Verrier

    Désireux de réduire ses activités, en 2013 René Barbier avait demandé à Christian Verrier de le remplacer lors d’une journée

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  • Devenir un être humain : une écoute sensible du sens de l’Homo complexus

    Approche transversale et RAE, Exister et vivre, Philosophie existentielle

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    26/12/2023

    par

    Christian Verrier

    René Barbier (CIRPP, décembre 2013) Dans le cadre des activités de recherche du CIRPP – Centre d’innovation et de recherche

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  • Auto-présentation et résumé de sa propre thèse par Myriam Lemonchois

    Éducation, Éducation alternative/nouvelle, Travaux de recherche

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    25/12/2023

    par

    Christian Verrier

    Myriam Lemonchois, dont René Barbier fut le directeur de recherche à la fin des années 1990/début des années 2000, dans

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  • Préface de René Barbier pour : Myriam Lemonchois, « Pour une éducation esthétique. Formation de la sensibilité et apprentissage du discernement », L’Harmattan, 2003

    Éducation, Éducation alternative/nouvelle, Éducation multiréférentielle et sensible

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    25/12/2023

    par

    Christian Verrier

    En 2003 René Barbier écrivait une préface fouillée pour le premier livre de Myriam Lemonchois. En voici le texte complet.

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  • Soirée signature du dernier livre de Florent Pasquier le 13 décembre 2023

    Actualités, Éducation multiréférentielle et sensible

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    01/12/2023

    par

    Christian Verrier

    Florent Pasquier présentera et dédicacera son dernier livre le 13 décembre à 19h, aux « Quatre vents », 21 bis rue des

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  • La vidéo de la 11e “Rencontre philosophique” du 30 novembre 2023 est en ligne :

    Actualités, Poésie

    Mis en ligne le

    01/12/2023

    par

    Christian Verrier

    Cette nouvelle Rencontre a permis cette fois d’entrer dans l’univers poétique de René Barbier, d’examiner la place prise par la

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  • L’écoute transversale : un outil pour une formation qualitative

    Approche transversale et RAE, Éducation multiréférentielle et sensible, Formation/éducation des adultes, Pédagogie universitaire en ligne

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    24/11/2023

    par

    Christian Verrier

    par Myriam Lemonchois, Professeure honoraire de l’Université de Montréal L’objectif du texte est d’identifier le « style pédagogique » de René Barbier :

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