Catégorie : Pédagogie universitaire en ligne
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L’écoute transversale : un outil pour une formation qualitative
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par Myriam Lemonchois, Professeure honoraire de l’Université de Montréal L’objectif du texte est d’identifier le « style pédagogique » de René Barbier : les éléments essentiels de son d’écoute mytho-poétique, et d’analyser la complémentarité de son approche avec l’apport de savoirs philosophiques et scientifiques. Avant de formuler son approche de l’écoute transversale dans son habilitation à diriger des…
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Un nouvel ouvrage de Florent Pasquier : « Un enseignant-chercheur en quête de sens et de liberté »
Florent Pasquier, président du CIRET (Centre international d’études et recherches transdisciplinaires), compagnon de route de longue date de René Barbier, vient du publier : « Un enseignant-chercheur en quête de sens et de liberté« , avec comme sous-titre : « Auto-regards sur son métier au mitan de sa carrière et de la vie » (L’Harmattan, 2023, 132 p). On…
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L’enseignement universitaire en ligne : portée et limites d’un outil contemporain en éducation
2001, par René Barbier Communication au Colloque de l’Association Francophone d’Éducation Comparée « La formation des enseignants au XXIème siècle » (octobre 2001, Beijing, Chine) Avant-propos Il y a presque vingt ans que je me suis mis à l’ordinateur. À l’époque, c’était un PC « Tandy 1000 » et le disque dur n’était que de 127 Ko ! Aujourd’hui,…
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Il n’y a pas d’éducation sans relation
2006, Entretien avec René Barbier Professeur en sciences de l’éducation à l’Université de Paris VIII, vous y menez un cours inspiré de la philosophie de Krishnamurti. Comment avez-vous été amené à vous intéresser à lui ? Vers le milieu des années soixante – j’étais encore étudiant – j’ai lu ses livres et, à partir de…
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Cours “Sens de l’éducation” de René Barbier (2001) – Séquence 9 : Trois pédagogies
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Dans les années 2000-2001 René Barbier travaillait à la création d’un cours destiné à être mis en ligne sur internet. Intitulé « Sens de l’éducation » et composé de dix séquences, ce cours fut la toute première expérimentation d’un enseignement à distance sur internet qui devait conduire en 2005 à la création de la Licence de…
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Cours “Sens de l’éducation” de René Barbier (2001) – Séquence 10 : Transdisciplinarité et transversalité en éducation
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Dans les années 2000-2001 René Barbier travaillait à la création d’un cours destiné à être mis en ligne sur internet. Intitulé « Sens de l’éducation » et composé de dix séquences, ce cours fut la toute première expérimentation d’un enseignement à distance sur internet qui devait conduire en 2005 à la création de la Licence de…
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Cours “Sens de l’éducation” de René Barbier (2001) – Séquence 8 : Sensibilité poétique et structure de vie formative
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Dans les années 2000-2001 René Barbier travaillait à la création d’un cours destiné à être mis en ligne sur internet. Intitulé « Sens de l’éducation » et composé de dix séquences, ce cours fut la toute première expérimentation d’un enseignement à distance sur internet qui devait conduire en 2005 à la création de la Licence de…
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Cours “Sens de l’éducation” de René Barbier (2001) – Séquence 7 : Défi et médiation en éducation
Dans les années 2000-2001 René Barbier travaillait à la création d’un cours destiné à être mis en ligne sur internet. Intitulé « Sens de l’éducation » et composé de dix séquences, ce cours fut la toute première expérimentation d’un enseignement à distance sur internet qui devait conduire en 2005 à la création de la Licence de…
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Cours “Sens de l’éducation” de René Barbier (2001) – Séquence 6 : Sens de l’éducation
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Dans les années 2000-2001 René Barbier travaillait à la création d’un cours destiné à être mis en ligne sur internet. Intitulé « Sens de l’éducation » et composé de dix séquences, ce cours fut la toute première expérimentation d’un enseignement à distance sur internet qui devait conduire en 2005 à la création de la Licence de…
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Cours “Sens de l’éducation” de René Barbier (2001) – Séquence 5 : Sagesse chinoise et éducation contemporaine
Dans les années 2000-2001 René Barbier travaillait à la création d’un cours destiné à être mis en ligne sur internet. Intitulé « Sens de l’éducation » et composé de dix séquences, ce cours fut la toute première expérimentation d’un enseignement à distance sur internet qui devait conduire en 2005 à la création de la Licence de…