Étiquette : imaginaire
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Le Sensuel, le Sensible et l’Intelligible
par René Barbier (2011) Le Sensuel et l’imaginaire La dimension du Sensuel relève de l’action des pulsions et de ses rejetons imaginaires. Trois pulsions fondamentales : Eros, Thanatos et Polemos. Eros : ce qui radicalement vise la rencontre avec une autre structure en vue d’une structure plus complexe, sans jamais être achevé. Porté par un élan vital,…
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Cornélius Castoriadis, un grand penseur contemporain : une philosophie radicale de l’existence autonome
par René Barbier Cornelius Castoriadis est décédé en 1997. Il est un des plus grands penseurs politiques du XXe siècle. Nous rééditons, ici, un texte sur ce philosophe dont on commence à évaluer l’importance dans la pensée internationale. Castoriadis est mort à soixante-quinze ans, il y a huit ans déjà, en décembre 1997 . Je…
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Écologie politique, éthique et éducation
2005, par René Barbier (article publié dans le revue POUR, L’éducation à l’environnement : de soi au monde, n°187, GREP, septembre 2005) L’écologie conduit nécessairement à une réflexion sur la façon dont nous organisons nos rapports sociaux dans le monde. Face à la mondialisation, elle s’affirme comme une écologie politique. La dimension politique débouche sur la…
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Le formateur d’adultes comme homme à venir
2000, René Barbier (article paru dans la revue Mémoires du XXIe siècle sur « L’homme à venir », 2000, éditions du Rocher Résumé Les propos tenus dans cet article s’appuient sur mon cheminement intellectuel et spirituel depuis quarante ans, et dans la formation permanente des adultes, en tant que responsable pédagogique d’un diplôme universitaire de formateurs d’adultes…
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Implication noétique et flash existentiel
Séminaire sur l’Implication (IFORIS, Angers, juillet 2004) 2004, par René Barbier Idée : il y a une corrélation étroite entre le flash existentiel qui transforme une vie en l’espace d’une seconde et l’implication noétique qui va acheminer cette transformation dans la vie de tous les jours, c’est-à-dire dans la durée. Le flash existentiel ouvre une…
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Improvisation éducative
L’improvisation est toujours une révolte contre l’ordre établi : des idées, des structures, des traditions. L’improvisation éducative, en tant que méthodologie, est liée à la réflexion critique sur la pensée héritée aristotélicienne et cartésienne.
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L’éducateur et le spirituel aujourd’hui
L’enseignant d’aujourd’hui ne plus ignorer la question spirituelle, du religieux dans une situation éducative. R. Barbier dintigue le sacré radical et le sacré institué, et le rôle de l’enseignant est justement de conduire les jeunes à découvrir par eux-mêmes le sacré radical qui pourrait être bouleversant car il est constataire de tout ordre établi.
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Transversalité
R. Barbier explique l’approche transversale, thème central de ses recherches, à partir d’une graphique. Il définit la transversalité comme « un concept qui tente de définir un ensemble vécu constitué comme une sorte de bain de sens permettant de déterminer des directions de vie et de prendre des décisions. Ce bain de sens est un mixte…
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Retentissement sur la « vraie vie » dans la pensée d’Alain Badiou et l’imaginaire féminin en devenir
R. Barbier partage son retentissement sur le livre d’Alain Badiou, La vraie vie, publié en 2016. Pour l’auteur, la femme est prise au piège entre deux pôles qui l’empêchent d’être elle-même ; celle de la femme-mère et celle de la femme séductrice. Badiou nous invite à penser ce « hors-place de la femme » d’une manière radicalement…