Catégorie : Actualités
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Glossaire de l’Approche transversale et de l’Ecoute sensible, par René Barbier
Durant des années René Barbier a écrit des textes de réflexion sur l’éducation dans la perspective de ce qu’il nommait « L’approche transversale ». Le glossaire présenté ici, document visiblement laissé inachevé, en cours d’écriture certainement, est cependant suffisamment éclairant en l’état de certaines réflexions importantes aux yeux de son auteur au moment où il en entreprit…
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DUFA 1991-1992, Paris 8 : Mémoires d’outre-dufa
par Christian Verrier, 2025 René Barbier avait pendant de longues années dirigé et animé le Diplôme d’université de formateurs d’adultes (DUFA) de Paris 8 à Saint-Denis.Plusieurs pages du Journal des chercheurs évoquent déjà de cette formation marquante, très typée (ICI et ICI), qui en plus d’une formation approfondie à différentes facettes à dominantes existentielles du…
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Lettre ouverte à Marie de Hennezel, René Barbier le 16 septembre 2016
Le Journal des chercheurs nouvelle formule depuis 2022 reprend cette lettre ouverte de René Barbier, qu’il avait publiée en 2016 dans le premier Journal des chercheurs Chère madame Marie de Hennezel Il y a plusieurs années, je vous avais écrit pour vous dire qu’une de vos patientes en fin de vie, Danièle, dans votre livre…
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Poésie et chanson 2 : « L’Albatros » et « Les Albatros »
Se rappeler que René Barbier était aussi poète et amateur de chansons ici En 1859, Charles Baudelaire publiait le poème bien connu L’Albatros Souvent, pour s’amuser, les hommes d’équipage Prennent des albatros, vastes oiseaux des mers, Qui suivent, indolents compagnons de voyage, Le navire glissant sur les gouffres amers. À peine les ont-ils déposés sur…
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Dernière séance d’évaluation du DUFA de Paris 8 de 1992 (extraits audio 87 min)
A chaque fin de session du DUFA (Diplôme d’université de formateur d’adultes) de Paris 8 Saint-Denis, la formation était longuement évaluée oralement pendant deux jours par les étudiants accompagnés de membres de l’équipe pédagogique, de façon un peu différente chaque année (dans son mémoire de fin de session l’étudiant évaluait à nouveau sa formation, par…
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Journal des chercheurs et prosopopée expérimentale assistée par l’IA ?
par Christian Verrier, novembre 2025 A côté de ses propositions épistémologiques, de sa pratique de toujours de la poésie et de sa fréquentation de nombre d’autres domaines de réflexion, René Barbier était un expérimentateur numérique assidu et entêté, aimant s’essayer aux nouvelles possibilités de l’informatique sous ses diverses formes, pour peut-être à terme en adopter…
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Note de lecture sur : Houria Meddas et Jérémy Ianni (Dir) « Pour une éducation sentimentale et affective, de la petite enfance à l’ensuite… »
par Christian Verrier, novembre 2025 Devant l’impossibilité de les faire paraître dans un numéro de 2024 de la revue Pratiques de formation/Analyses (revue de sciences humaines et sociales depuis toujours attentive à l’éducation) à la suite d’un précédent numéro sur l’éducation sentimentale tout au long de la vie, sous l’impulsion de Houria Meddas et Jérémy…
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« Pédagogie des adultes », 2e table ronde, 9 mars 1998 (vidéo 4h47)
Les 6 et 9 mars 1998 les étudiants du DUFA de Paris 8 (Diplôme universitaire de formateur d’adultes) organisaient deux journées de tables rondes sur le thème trop peu débattu, déjà en cette époque éloignée de presque trente ans, de la pédagogie appliquée aux adultes. Questions subsidiaires immédiates : si les adultes ne sont plus des…
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« Pédagogie des adultes »,1ere table ronde, 6 mars1998 (vidéo 4h45)
Les 6 et 9 mars 1998 les étudiants du DUFA de Paris 8 (Diplôme universitaire de formateur d’adultes) organisaient deux journées de tables-rondes sur le thème trop peu débattu, déjà en cette époque éloignée de presque trente ans, de la pédagogie appliquée aux adultes. Questions subsidiaires immédiates : si les adultes ne sont plus des enfants…
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« Multiréférentialité généralisée », un cours de René Barbier de 1996 (extraits audio 118 min)
Mots-éléments-clés de l’enregistrement : Synthétiseurs / experts / sciences de l’éducation / délimitation impossible des sciences de l’éducation / sociologie rétrécit la vie / approche multiréférentielle / pluralité de perspectives / la personne / les groupes / cinq perspectives de Jacques Ardoino / perspectives en interférence / groupes d’appartenance et de référence / marge d’incertitude dans…