Ce texte-support d’une conférence de René Barbier daté de 2007 retrace la trajectoire de vie singulière de Jiddu Krishnamurti, penseur inclassable ayant consacré sa vie à une éducation fondée sur la liberté intérieure. Refusant toute autorité spirituelle, tout dogme et toute méthode, Krishnamurti invite à une attention totale à « ce qui est », seule voie vers la compréhension et la liberté. Sa pensée oppose la logique du conditionnement (mémoire, peur, pensée répétitive) à une logique de la liberté fondée sur la présence, l’écoute et la méditation sans effort. René Barbier analyse l’énigme de cette rupture radicale avec l’institution théosophique et en explore les conséquences éducatives. L’éducation devient alors une élucidation de soi, sensible, autonome et ouverte à l’imprévu.

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