Le Journal des Chercheurs

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    • Éducation multiréférentielle et sensiblePluralité et perspectives multiples en éducation ; Transdisciplinarité, Approche transversale en éducation (psycho-socio-existentielle, et spirituelle)
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  • KhrishnamurtiJiddu Khrishnamurti – Philosophe
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    • ConditionnementMultitude d’emprises contraignant nos regards et nos comportements ; Nos mémoires physique, psychologique, sociale, culturelle et religieuse
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  • Recherche en éducation
    • Approche transversale et RAEUne théorie psychosociologique existentielle et multiréférentielle ; Dimension existentielle dans la recherche-action
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    • MultiréférentialitéDe l’utilité des perspectives d’analyse et des références multiples ; Jacques Ardoino
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  • Philosophie existentielle
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    • Pourquoi la poésie ?Approche/Conception de la poésie de René Barbier
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  • Mon livre aujourd'hui
  • Eléments pour une philosophie du vivre-ensemble

    Complexité, Existentialité et politique, Exister et vivre

    Mis en ligne le

    13/11/2024

    par

    Christian Verrier

    par René Barbier (2013) Plus que jamais aujourd’hui la question du vivre-ensemble se pose dans nos sociétés dominées par un

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  • Approche du Vide sans œillères en spiritualité laïque

    Autorisation noétique, Éducation, Exister et vivre, Philosophie existentielle

    Mis en ligne le

    13/11/2024

    par

    Christian Verrier

    par René Barbier (9 mai 2010) Peut-on approcher le Vide en toute lucidité, un Vide sans œillères en quelque sorte ?

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  • Archive n°6 sur le CIRPP : Le Management émancipant

    Approche transversale et RAE, Éducation multiréférentielle et sensible, Formation/éducation des adultes, Politique et social

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    13/11/2024

    par

    Christian Verrier

    par René Barbier (2010) Dans la deuxième moitié des années 2010, et années suivantes, René Barbier, dans le cadre du

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  • La foudre dans les yeux dans le processus éducatif

    Actualités, Éducation

    Mis en ligne le

    12/11/2024

    par

    Christian Verrier

    Une nouvelle vidéo enregistrée par René Barbier (2012) Extrait : Le chemin que l’éducateur fait dans l’éducation, et non dans

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  • Les postures critiques en sciences de l’éducation

    Éducation, Politique et social, Recherche en éducation

    Mis en ligne le

    12/11/2024

    par

    Christian Verrier

    par René Barbier (juin 2008) Texte écrit dans le cadre des activités du CIRPP (Centre d’innovation et de recherche en

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  • De la compréhension et de l’art d’apprendre en éducation

    Éducation, Éducation multiréférentielle et sensible, Non classé

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    12/11/2024

    par

    Christian Verrier

    par René Barbier (2006) Lire l’article (32 pages) : cliquez ici

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  • L’Analyse Institutionnelle et la vision du monde de Krishnamurti

    Non classé

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    11/11/2024

    par

    Christian Verrier

    par René Barbier (1995) Que ce soient l’ethnométhodologie, l’ethnographie anglo-américaine de l’école ou encore l’anthropologie culturelle, nous avons – nous

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  • Archive n°5 sur le CIRPP, le Centre d’innovation et de recherche en pédagogie de Paris

    Approche transversale et RAE, Éducation alternative/nouvelle, Formation/éducation des adultes, Politique et social

    Mis en ligne le

    11/11/2024

    par

    Christian Verrier

    Tout d’abord, pour cette cinquième archive, une présentation générale de ce que fut le CIRPP, en un court texte de

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  • « De l’amour », texte et enregistrements audio de René Barbier

    Actualités, Éducation, Éducation alternative/nouvelle, Éducation multiréférentielle et sensible

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    10/11/2024

    par

    Christian Verrier

    En août 2024, Houria Meddas et Jérémy Ianni ont publié aux éditions du Cygne le livre qu’ils ont dirigé :

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  • Cours d’histoire de l’éducation en ligne (2000-2001)

    Formation/éducation des adultes, Pédagogie universitaire en ligne

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    10/11/2024

    par

    Christian Verrier

    En 2000-2001, Christian Verrier travaillait à la création d’un cours sur l’histoire de l’éducation destiné à être mis en ligne

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