Partie de l’Université coopérative de Paris (UCP) tout en en étant indépendant, le  LABOCOOP¹ était un laboratoire de recherche autonome qui réunissait des praticien.nes-chercheur.ses autour des questions d’éducation populaire en mouvement(s). Le Labocoop travaillait de manière coopérative et expérimentale afin de produire des savoirs pratiques, impliqués et donc fondamentalement politiques.

Les membres du LABOCOOP étaient en grande partie des ancien.nes étudiant.es du Master en éducation tout au long de la vie proposé par l’ancien laboratoire EXPERICE (devenu LIAgE en 2025) à l’université Paris 8, qui avaient souhaité sortir de l’institution universitaire sans forcément couper les ponts, pour développer et promouvoir une recherche originale en éducation populaire.

Membres du LABOCOOP :

L’éducation populaire était envisagée comme un objet de recherche, mais aussi, voire surtout, comme une méthode de production de savoirs en capacité de déranger l’ordre établi, trop souvent soutenu par les rapports que nous entretenons aux savoirs et à l’éducation, dans une visée de transformation sociale, économique et politique. Ses membres se reconnaissaient dans le courant de l’éducation populaire politique qui se développent en ces années, notamment autour du réseau des SCOP d’éducation populaires et dans le secteur associatif, et aspiraient à participer à ce renouveau du champ et de l’action politique.

Le Labocoop était structuré en association afin de mener au mieux ses activités qui s’organisaient autour de quantre pôles :

1°) Les Causeries du LABOCOOP :

Revue annuelle, Les Causeries, à travers des processus d’écriture expérimentaux, tentaient de rendre compte des recherches du LABOCOOP et de celles pouvant intéresser ses membres sur les questions de l’éducation populaire. Trois numéros furent publiés, voici les deux premiers : n°0 (42 p.) ICI et le n°1 (62 p.) ICI

2°) Réseau de praticiennes et praticiens-chercheurs

L’ambition était d’ouvrir des temps et des espaces pour s’organiser collectivement et plus largement autour des questions particulières. D’une part, pour enrichir nos pratiques et nos réflexions, développer des partenariats pour se compter et savoir sur qui il était possible de compter. D’autre part, pour gagner en visibilité, mieux défendre les activités du laboratoire et leurs conditions de mises en œuvre, en d’autres termes : construire du rapport de force là où semblait nécessaire d’améliorer des marges de manœuvre. Le laboratoire organisa une première édition du Week-end de l’éducation populaire en recherche en octobre 2015, qui réunit une trentaines de praticien.nes-chercheur.ses en éducation populaire afin de se rencontrer, de réfléchir ensemble à des chantiers de travail communs et expérimenter des modes de recherche et d’organisation. Une deuxième édition eut lieu en janvier 2017. Lire les actes du premier Week-end d’octobre 2015 ICI

3°) Traduction

Ce pôle partait du constat que les auteurs faisant références en éducation populaire, notamment en Amérique Latine, sont tout à fait inconnus en France. Il était donc souhaité de participer à leur diffusion en entamant des travaux de traduction qui pourrait concerner à la fois des livres, des articles, des films, etc.

1. Cet article s’inspire très directement de l’ancien site du LABOCOOP ICI ↩︎